Kisi Kisi Soal Pts Pjok Sd Kelas 1-6 Semester 2 Now
Perhatikan gambar berikut! (Gambar anak berlari dan berjalan). Gerakan yang membuat kaki tidak pernah meninggalkan tanah secara bersamaan adalah... A. Berlari B. Melompat C. Berjalan D. Berguling KELAS 2 SD: Keseimbangan, Kelenturan, dan Hidup Sehat Karakteristik: Mulai mengenal aktivitas air dan keseimbangan statis. Kisi-Kisi Lengkap Kelas 2: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Keseimbangan Tubuh | Siswa dapat menyebutkan contoh gerakan mempertahankan keseimbangan (sikap kapal terbang). | PG | | 2 | Kelenturan (Kelentukan) | Siswa mampu mengidentifikasi gerakan yang melatih kelenturan (membungkuk ke depan). | PG | | 3 | Aktivitas Air (Kelas 2) | Siswa dapat menyebutkan teknik membuang napas di air. | Isian | | 4 | Makanan Bergizi | Siswa dapat mengelompokkan sumber karbohidrat (nasi, roti, kentang). | PG | | 5 | Bahaya Merokok & Junk Food | Siswa mampu menyebutkan satu penyakit akibat terlalu banyak makan makanan manis (gigi berlubang). | Uraian Singkat |
PENDAHULUAN: Mengapa Kisi-Kisi Itu Penting? Kisi Kisi Soal Pts Pjok Sd Kelas 1-6 Semester 2
Gerakan meniru pesawat terbang dengan berdiri menggunakan satu kaki disebut sikap... (Jawaban: Kapal terbang) KELAS 3 SD: Kombinasi Gerak dan Pemeliharaan Lingkungan Karakteristik: Mulai menggabungkan dua jenis gerak (lokomotor + manipulatif). Kisi-Kisi Lengkap Kelas 3: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Kombinasi Jalan, Lari, & Lempar | Siswa dapat mengurutkan urutan gerak dalam lempar tangkap bola. | PG & Uraian | | 2 | Senam Lantai Sederhana (Berguling ke Depan) | Siswa dapat menjelaskan sikap awal guling depan (posisi jongkok, tangan di matras). | PG | | 3 | Kebugaran Jasmani (Inti) | Siswa mampu menghitung denyut nadi setelah berlari (konsep cepat vs lambat). | Benar/Salah | | 4 | P3K (Pertolongan Pertama) | Siswa dapat menyebutkan tindakan pertama saat mimisan (menekan hidung & mendongak). | PG | | 5 | Menjaga Kebersihan Lingkungan Sekolah | Siswa mampu memberikan contoh kebersihan lingkungan (membuang sampah pada tempatnya). | Isian | KELAS 4 SD: Permainan Bola Kecil dan Pertumbuhan Karakteristik: Pengenalan aturan dalam permainan tradisional dan modern. Kisi-Kisi Lengkap Kelas 4: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Permainan Bola Kecil (Kasti/Rounders) | Siswa dapat menjelaskan cara memperoleh nilai dalam permainan kasti. | PG | | 2 | Variay & Kombinasi (Lompat Jauh Gaya Jongkok) | Siswa dapat mengidentifikasi fase terakhir dalam lompat jauh (mendarat). | PG | | 3 | Tolak Peluru (Gaya Menyamping) | Siswa dapat menyebutkan posisi badan saat menolak peluru. | Isian | | 4 | Gaya Renang (Gaya Bebas/Dada) | Siswa dapat membedakan gerakan kaki renang gaya dada (menyerupai katak). | PG | | 5 | Pola Makan Sehat (4 Sehat 5 Sempurna) | Siswa mampu menyusun menu makanan seimbang dalam sehari (contoh). | Uraian | Perhatikan gambar berikut
Jelaskan apa yang dimaksud dengan "gerakan manipulatif" dalam permainan kasti! Berikan 2 contoh. KELAS 5 SD: Permainan Bola Besar dan Pencegahan Penyakit Karakteristik: Mulai mengenal taktik sederhana dalam sepak bola, bola voli, dan bola basket. Kisi-Kisi Lengkap Kelas 5: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Sepak Bola (Passing & Control) | Siswa dapat menyebutkan bagian kaki yang tepat untuk menendang bola agar akurat (kaki bagian dalam). | PG | | 2 | Bola Voli (Passing Bawah) | Siswa dapat menjelaskan posisi kedua lengan saat melakukan passing bawah. | PG | | 3 | Bola Basket (Chest Pass) | Siswa dapat mengidentifikasi arah bola yang benar pada chest pass (setinggi dada). | Isian | | 4 | Senam Irama (Rangkaian Gerak) | Siswa dapat menyebutkan hitungan dalam gerak ayunan lengan. | PG | | 5 | Penyakit Menular (Diare, Influensa) | Siswa dapat menyebutkan cara penularan penyakit diare (melalui air/kotoran). | PG | | 6 | Bahaya Narkoba & Zat Adiktif | Siswa mampu memberikan contoh zat adiktif (rokok, alkohol, lem). | Benar/Salah | KELAS 6 SD: Kombinasi Lanjut, Pertahanan Diri, dan Kesehatan Reproduksi Karakteristik: Puncak materi SD. Sering muncul soal-soal analisis sederhana (HOTS). Kisi-Kisi Lengkap Kelas 6: | No | Materi Pokok | Indikator Soal | Bentuk Soal | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Strategi dalam Sepak Bola (Pola Penyerangan) | Siswa dapat menjelaskan tujuan dari pola "wall pass" (1-2). | PG & Uraian | | 2 | Pencak Silat (Elakan & Tangkisan) | Siswa dapat membedakan antara gerakan elakan (menghindar) dan tangkisan (menahan). | PG | | 3 | Atletik (Lari Jarak Pendek / Sprint) | Siswa dapat menyebutkan aba-aba start jongkok ("Bersedia", "Siap", "Ya"). | Isian | | 4 | Kebugaran Jasmani (Daya Tahan Jantung) | Siswa mampu menghitung frekuensi latihan kebugaran yang ideal (3-5x/minggu). | PG | | 5 | Kesehatan Reproduksi Remaja (Sangat Penting) | Siswa dapat menyebutkan 2 cara menjaga kebersihan organ reproduksi. | Uraian | | 6 | Pergaulan Sehat dan Tidak Sehat | Siswa dapat memberikan alasan pentingnya menjaga batasan pergaulan dengan lawan jenis. | Uraian | Berjalan D