Borang Pemarkahan Kalam Jamaie 'link' May 2026

| Bil | Nama Pelajar | Hafazan (30%) | Bacaan/Qiraat (25%) | Amali (25%) | Adab/Akhlak (20%) | Jumlah (100%) | Catatan | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Ahmad Bin Ali | 25/30 | 20/25 | 22/25 | 18/20 | 85/100 (A) | Tajwid baik, perbaiki kelajuan | | 2 | Siti Bt. Johan | 15/30 | 15/25 | 10/25 | 12/20 | 52/100 (C) | Lemah hafazan Al-Ikhlas. Perlu bimbingan | | 3 | ... | ... | ... | ... | ... | ... | ... | Borang Pemarkahan Kalam Jamaie bukanlah sekadar "kertas kerja" birokrasi yang membebankan guru. Sebaliknya, ia adalah peta jalan untuk membentuk generasi Al-Quran yang berilmu, beramal, dan berakhlak. Dengan menggunakan borang ini secara konsisten, adil, dan berasaskan bukti, kita bukan sahaja memberi markah, tetapi kita mendidik jiwa.

Sikap baik di mata Guru A mungkin biasa di mata Guru B. Solusi: Sediakan behavioral indicator (petunjuk tingkah laku konkrit). Contoh: "Sikap baik" bermaksud: (a) memberi salam tanpa diingatkan, (b) duduk tegak semasa tilawah, (c) tidak bercakap sesama sendiri. borang pemarkahan kalam jamaie

Pendahuluan Dalam sistem pendidikan Islam di Malaysia, Kalam Jamaie (atau lebih dikenali sebagai Kuliah Al-Quran dan Fardhu Ain) merupakan salah satu tunjang utama dalam membentuk sahsiah pelajar yang beriman dan berilmu. Bagi memastikan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran (PdP) subjek ini, pentaksiran yang sistematik adalah wajib. Di sinilah Borang Pemarkahan Kalam Jamaie memainkan peranan yang kritikal. | Bil | Nama Pelajar | Hafazan (30%)